Ojos niños. (05/2008)
¿Cómo están? Aquí nos encontramos nuevamente con la sección de nuestros niños los cuales también se suman al festejo de la revista, dado que son, también integrantes activos en la construcción mensual de este medio.
Para no ser menos también opinaron sobre la comunicación como herramienta de la vida cotidiana para compartir aquello lindo o feo que les sucede.
“¿A quién le contás aquellas cosas lindas que te pasan?
¿Y las cosas feas?”
Daysi (7 años)
Las cosas lindas se las digo a mi mamá: te quiero y te amo.
Y a mi abuelo también.
La otra vez mi hermano me hizo enojar y rompí la canilla y luego la até.
Las cosas feas se las digo a mi mamá.
Antonella (7 años)
Las cosas lindas se las cuento a mi mamá y a mi papá.
Mi mamá se fue a trabajar y yo le dije te quiero.
A veces mi hermano me hace poner furiosa y yo lo cago a palos.
La otra ves teníamos que mudarnos de casa y hacíamos como ping-pong.
Las cosas feas no las hablo con nadie.
Rocío (4 años)
Las cosas lindas se las digo a mi mamá: te amo y te quiero.También a mi papá y a mi tía. Mi mamá a mi abuela le dice vieja Dora.
Yo voy a la escuela y al jardín.
María (11 años)
Las cosas lindas se las cuento a mamá y a papá.
Hoy fui a la escuela. Y las cosas feas… a nadie.
Valentín (2 años)
A mi amiga Verónica le cuento mis cosas lindas. Ella tiene rompecabezas.
Le hice un dibujo de mi casa. Mi casa es grande.
Ezequiel (7 años)
A mi no me pasan cosas lindas, todas feas. Le cuento a mi mamá
En la escuela le cuento a mi señorita.
Macarena (10 años)
Las cosas lindas se las cuento a mi mamá y a nadie más.
Y las cosas feas… también a mi mamá.
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Los chicos analizando la realidad del barrio.
Terminada la etapa de diagnóstico con los chicos de 5° C y D de la Escuela San Martín de Porres, evaluamos el eje trabajado que fue: Los derechos. Dentro de esa evaluación los chicos analizaron un fragmento del artículo sobre el Zanjón Madero publicado en el número anterior de esta revista.
Estas fueron las preguntas guía y algunas de las respuestas que más sobresalieron:
*¿Crees qué los niños en esta situación pueden aprender? ¿Por qué?
“No, porque hay mucha suciedad”,
“En condiciones de pobreza no se puede aprender. Paredes sin revocar, con poco espacio, pisos húmedos y sin luz”,
“No, porque puede llegar a afectar la salud del niño”,
“No, porque no saben, viven mal y nadie se hace cargo de ellos”,
“Si, algunos si pueden porque no viven en un basurero ni en el Zanjón”,
“No, porque están pobres y no tienen dinero”, “Si, algunos si y algunos no porque en estas condiciones no se alimentan bien.”
*Esta situación ¿puede cambiar? ¿De quién depende?
La mayoría dijo que “depende del gobierno y de la Municipalidad”, otros opinaron que “depende del Estado”, “de los políticos”, “del padre y de la madre”, “de los profesores”, “de la gente” y “de la asistencia de salud.”
*¿Cuál es la relación entre desnutrición y pobreza?
“Que una es quedarse sin comida y la otra que no tienen nada”,
“Sin dinero no se pueden comprar los alimentos necesarios para crecer fuertes y sanos (leche, verduras, frutas, carne)”,
“Porque no tienen dinero para comprar los alimentos y como no comen se desnutren”, “Porque los papás no consiguen trabajo”, “Pobreza, no hay plata, sino hay plata, hay desnutrición”,
“Falta de comida, mugre en la calle y la casa de madera”,
“Algunos tienen plata y otros no. Esa es la relación en la cual los chicos son desnutridos”
*¿Por qué creen que hay tantas personas en situación de pobreza?
“Porque los maridos no trabajan y tienen que salir a pedir”,
“Porque no le dan tanta importancia”,
“Porque no tienen trabajo o les pagan poco”,
“Porque los padres no los quieren y los dejan abandonados y ahí se reproducen, etc.”, “Porque nadie se hace cargo de darles una vivienda”,
“Porque la gente es vaga”,
“Porque el gobierno no los ayuda”,
“Porque algunos salen con el carro y les dan monedas pero eso no le sirve (esta todo caro).”
Teresita Lagrenade
Maximiliano Marín
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Ojos niños. (02/2008)
¡ Estamos felices ! La fiesta del diez de enero en la que celebrábamos doble: por los Reyes y por los cuatro meses del funcionamiento del Merendero, fue un exito!! No sólo compartimos la merienda y jugamos juntos sino que cada uno de los chicos recibió un regalo. Aprovechamos para agradecer a cada persona que colaboró desinteresadamente con juguetes nuevos y usados, gracias a ello pudimos llevar adelante nuestro cometido.
Fue maravilloso ver las caritas de los nenes al abrir los paquetes y no alcanzaban los ojos, las manos y los besos de alegría por tamaña sorpresa.
Ahora vamos a ver que nos cuentan los chicos:
Agüero Ezequiel 9 años
San Martín de Porres 4º grado T.T.
En las vacaciones jugamos a la guerra de agua, vos tenés que poner 2 tachos y con vasos empezar a tirar al otro y este a veces me pega en la panza, te tira el tacho y me caga ahogando.
Voy a vender fierros, botellas de plástico y de vidrio, las cirujeo y algunas me los dá mi vecino Martín. Los vendo al lado de la casa de papá, en lo del plastiquero. La plata la gasto en juguito y también Guaymallén y no convido ni un pedacito.
Mi barrio es mugroso, sucio, tiran mugre, pañales con caca, vi un repañal, esos de viejo, ja, ja! Los veo cuando junto botellas. Me gustaría ver una calle limpia y tachos de basura.
Listo, se me terminó la información.
Vine al merendero dos veces porque Lili me contó una vez cuando viniste a casa. Me gusta venir porque es lindo, porque jugamos, porque te divertís...
Sabrina Córdoba 11 años.
San Martín de Porres. 6º "D" T.T.
"La educación. Un valor muy importante.
¿Sabías que la educación es un valor muy importante?
¿Por qué es un valor muy importante?
Porque la educación es un valor muy importante. Porque si estudias y rcibís buena educación el día de mañana vas a ser algo que te guste. El día de mañana vas a conseguir un buen trabajo.
Todavía tenés tiempo de estudiar.
Noelí Luna 11 años.
San Martín de Porres. 6º "D" T.T.
Estudiar es una de las cosas más importantes en la vida de un niño porque estudiar es el futuro de todo niño.
Hay que hacer un esfuerzo muy grande para obtenerlo, al ver que hay otros que no tuvieron la oportunidad es un orgullo muy grande al sentir que por gracias del esfuerzo de mis padres puedo estudiar. Es medio difícil pero vale la pena porque todo depende de estudiar, estudiar es el futuro.
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Ojos niños. (01/2008)
Una vez más “Ojos Niños” te acerca el mundo a través de la mirada de los chicos del Merendero “Corazones Alegres”.
El jueves 10 de enero celebramos una Fiesta de Reyes. Todo lo que
compartimos desde la merienda, los globos, las guirnaldas, la música, los
chizitos, los regalos son producto de donaciones de amigos y vecinos.
Por eso te pido que si tenés ganas de sumarte a nosotros, una de las maneras es donando: juguetes, ropa, calzado y/o mercadería para la merienda. Tené en cuenta que llegan a 50 chicos y chicas cada martes y jueves (18hs. en Villalba y Charlone) con todas las ganas de compartir esos momentos juntos. Acercate vos también, tu mano es importante, tu presencia es necesaria. Por un futuro mejor para todos.
Dale, te esperamos.
A continuación algunos de los relatos y pareceres de los chicos.
Vanesa Gonzáles 6 años
Colegio Almafuerte 2º T.T.
Hace poquito que vengo. Vivo acá cerquita y vi a los chicos. Me gusta venir porque tomo la leche, me divierto y para jugar.
En las vacaciones voy a la casa de mi tío y después me voy a la plaza de Suárez, la que está abajo del puente; viajo con las monedas en un colectivo. Voy a pasear con mi papá a la casa de mi padrino o del amigo. Si no me voy a ningún lado me pongo a hacer cosas como pintar porque tengo para pintar y dibujar; y también bailar en la casa de Rocío.
Me gusta que no hagan basura.
No me gustan las plantas que pinchan, hay muchas de esas.
Las calles no me gustan porque tienen piedras y me “golpio”.
Yohana Aquino 12 años
Escuela nº 31 6º T.T.
En las vacaciones me gusta ir a jugar a la casa de mi prima. Me gusta viajar de mi tía, voy en colectivo porque miro todas las cosas que no conozco por las calles.
Me van a mandar a la colonia de la Colmenita, ahí vamos a una pileta.
Me gustaría que este año la gente cambie un poco, que no haya robos, que los ladrones se arrepientan.
No quiero que hagan esa mierda de parque, no quiero que echen a la gente. Yo no quiero salirme de ahí y tener que irme a otro lado.
Ayer vinieron a filmar, vino el Intendente, se fueron por todo el barrio, los siguió otros, y los de acá les tiraban cascotazos. Que arreglen las calles.
Me gustaría que el Merendero tenga un equipo de música de nosotros y que los vecinos sean buenos y que colaboren para hacer las calles, que sean de piso. Y tener una manguera con canilla propia pero con agua que salga todos los días.
Macarena Caro 10 años
Escuela nº 65 5º T.T.
Siempre vine al Merendero. Estaba con unas amigas y me invitaron y ahí empecé a venir. Me gusta venir porque no me aburro, porque puedo jugar.
En las vacaciones voy a jugar a la casa de mis amigos, tengo piletas y a veces algunas amigas vienen o yo voy a las piletas de ellas. A veces cuando no tengo nadie con quién jugar miro la tele, los dibujitos. Voy a la casa de mis tías y a jugar con mis primas.
Me gusta de mi barrio los árboles, hay muchos; y ver tantas casas.
No me gusta de mi barrio que tiren mugre afuera de mi casa, y que siempre ”aiga” barro.
Me gustaría que hubiera una plaza en lugar de esas fábricas que piensan hacer. Y que haya agua todos los días porque a veces sale poquito o nada… y la luz.
Ojos niños. (11/2007)
Aquí nos encontramos una vez más con la voz de los niños de nuestro barrio. ¡Que lo disfruten!
Milagros (8 años)
Colegio San Martín de Porres 2ºD T.T.
“Siempre vine al merendero. Vengo con Gustavo, mi hermano. Mi mamá Olga ayuda con otras mamás a hacer la merienda. Me gusta venir acá porque podemos bailar, a mi lo que más me gusta es bailar folklore. También la leche es rica y las facturas. Me pone contenta venir porque estamos todos juntos.
Lo que me gusta del barrio son las plantas. También es divertido ver a los chicos jugar.
También las casas las pintan algunas lindas, las pintan muy bien. Me gusta la casa de mi vecina.
No hay plazas, acá todo es voley. Todos jugamos voley.
A mi barrio le cambiaria que todos tengan jardín con flores, que todas las casas estén pintadas y no se vean los ladrillos. Al piso le cambiaria las piedras por la tierra, todo de tierra lisito y no te caes y te lastimas.
Me siento bien. Listo. Un beso a mi mamá y a mi hermano… no… si. Y a mi papá y a mi mamá y mi abuelo y a mi tío, mi primo… (Sigue).
Carolina (9 años)
Escuela Nº 31 3ºB T.T.
“Desde que empezó vengo porque me gusta tomar la leche. A mi lo que más me gusta hacer es bailar las divinas.
Lo que más me gusta de mi barrio son las casas y las flores.
Las personas son medias buenitas y algunas medias malitas. Me gustan los animales. Acá hay perros, gatos, ratas, caballos, gallinas. No me gustan las piedras que hay en el piso. Me acuerdo que el primer día habían globos y galletitas.
Lo que cambiaría es el piso. La seño es muy linda.
Me gustaría que mi barrio tenga edificios y cambiaría la gente.
Fe de erratas: Hubo un error de tipeo en la revista anterior en el final del reportaje que no corresponde a Johana Aquino sino a Karina Salina.
